Mon enfant m’inquiète…

  • Il pleure souvent depuis quelque temps
  • Elle fait encore pipi au lit
  • A l’école, il passe son temps à se bagarrer
  • Elle est tout le temps dans la lune
  • Il n’arrive pas à s’endormir le soir
  • Elle pique souvent de très grosses colères
  • Il n’arrête pas une minute de bouger, c’est épuisant
  • Elle n’obéit pas
  • Il a peur d’aller à l’école
  • Elle se fait souvent embêter par les autres

Pourquoi amener son enfant en consultation ?

Au départ, il y a quelque chose qui alerte, et qui se traduit dans le comportement de l’enfant : difficultés d’apprentissage à l’école, agitation, troubles du sommeil, de l’alimentation, colères, comportements agressifs, inhibitions, peurs…
Ces manifestations somatiques ou comportementales sont des signes qui peuvent exprimer un mal-être de l’enfant, et/ou une difficulté à s’ajuster à son environnement, mais qu’il n’arrive pas à exprimer.
Il est alors important de consulter afin d’éviter que les symptômes ne deviennent trop envahissants.
L’aide thérapeutique s’appuie alors sur des méthodes ludiques et interactives comme la thérapie par le jeu, ou encore les supports créatifs (dessin, peinture, modelage…).


LA Thérapie PAR LE JEU

" Le jeu est une thérapie en soi "

Le jeu permet de dire ce qui ne peut se dire avec les mots. Ainsi, dans son jeu libre, l’enfant exprime ses désirs, ses craintes, ses angoisses ; il apprend à donner forme à sa vie imaginaire, à « scénariser » ce qui le préoccupe et ainsi à l’intégrer.
Le rôle du thérapeute est d’offrir à l’enfant un cadre rassurant et bienveillant, une disponibilité, une écoute et une participation éclairée dans le jeu comme remise en scène de situations difficiles pour l’enfant.
Peu à peu, en s’appuyant sur la présence accompagnante du thérapeute, l’enfant développe sa créativité, sa capacité à mettre en mots et à canaliser ses émotions, à s’ajuster à son environnement de manière plus  adéquate.